0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Eğitim hayatında başarı çoğu zaman zekâ ve akademik yetenekle ilişkilendirilse de araştırmalar, uzun vadeli başarıda öz-disiplin, öz kontrol ve istikrarlı çalışmanın belirleyici rolüne işaret ediyor. 2005 yılında yayımlanan bir araştırmada, 8. sınıf öğrencilerinin başarısını öngörmede öz-disiplinin IQ’dan iki kattan fazla varyans açıkladığı ortaya konuldu. Medar İnşaat Yönetim Kurulu Başkanı ve Nefa Gençlik ve Ticaret Platformu Kurucusu Mehmet Konuralp Yılmaz da gençlerin potansiyellerini başarıya dönüştürmesinde disiplin ve sürekliliğin önemine dikkat çekti.

“Zekâ bir avantaj olabilir ancak başarıyı tek başına açıklamaz”

Gençlerin eğitim ve kariyer yolculuğunda zekânın önemli bir başlangıç avantajı sağlayabileceğini belirten Mehmet Konuralp Yılmaz, başarıyı kalıcı hale getiren temel unsurların disiplin, sabır ve süreklilik olduğunu ifade etti.

Yılmaz, zekânın bir konuyu hızlı kavrama ve problem karşısında farklı çözümler üretebilme açısından avantaj sağlayabileceğini ancak sahip olunan potansiyelin başarıya dönüşmesi için düzenli biçimde geliştirilmesi gerektiğini söyledi.

“Zekâ başlangıç noktası olabilir ama asıl farkı, o yeteneğin üzerine ne kadar istikrarlı çalışıldığı yaratıyor” diyen Yılmaz, gençlerin potansiyellerini ortaya koyabilmeleri için disiplinli çalışma alışkanlığının önemine vurgu yaptı.

Araştırmalar öz-disiplinin rolünü ortaya koyuyor

Yılmaz’ın değerlendirmeleri, eğitim psikolojisi alanındaki araştırmalarla da örtüşüyor. Duckworth ve Seligman tarafından gerçekleştirilen ve 2005 yılında yayımlanan çalışmada, iki ayrı örneklemde toplam 304 8. sınıf öğrencisinin öz-disiplin düzeyleri incelendi.

Araştırmada öz-disiplinin; final notları, okul devamlılığı, standart başarı testleri ve seçici lise programlarına yerleşme gibi sonuçları öngörmede IQ’dan iki kattan fazla varyans açıkladığı belirlendi.

Öz-disiplinin final notları üzerindeki etkisinin, önceki dönem notları, başarı testleri ve ölçülen IQ kontrol edildiğinde de devam ettiği ortaya konuldu.

Bir başka araştırmada ise uzun vadeli hedeflere yönelik azim ve kararlılık anlamına gelen “grit” kavramının, farklı başarı sonuçlarındaki varyansın ortalama yüzde 4’ünü açıkladığı belirlendi. Bu etkinin eğitim düzeyi, üniversite not ortalaması ve çeşitli seçme süreçleri gibi farklı alanlarda gözlemlendiği ifade edildi.

“Gençlere sadece sonuç değil, süreç de öğretilmeli”

Araştırma sonuçlarının gençlerin eğitim anlayışı açısından önemli mesajlar taşıdığını belirten Yılmaz, gençlerin yalnızca sınav sonuçları veya kısa vadeli başarıları üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini söyledi.

Yılmaz, gençlere yalnızca “başarılı ol” demenin yeterli olmadığını belirterek hedef koyma, plan yapma, zamanı yönetme ve başarısızlıkların ardından yeniden deneme becerilerinin de kazandırılması gerektiğini ifade etti.

“Eğitim yalnızca bilgi aktarmak değildir; aynı zamanda karakter, sorumluluk ve çalışma disiplini kazandırma sürecidir” diyen Yılmaz, yüksek zekânın tek başına potansiyelin tamamının kullanılmasını garanti etmediğini vurguladı.

“Asıl mesele zekâ ile disiplini birlikte geliştirebilmek”

Başarılı gençlerin ortak özelliğinin yalnızca zekâ ya da yalnızca disiplin üzerinden tanımlanamayacağını belirten Yılmaz, iki unsurun birbirini tamamladığını söyledi.

Yılmaz, “Bence doğru soru ‘zekâ mı, disiplin mi?’ değil; ‘zekâyı disiplinle nasıl birleştirebiliriz?’ olmalı” değerlendirmesinde bulundu.

Zekânın yeni fikirlerin ve çözümlerin kapısını açabileceğini, disiplinin ise bu fikirlerin peşinden gitmeyi, tekrar tekrar denemeyi ve sonuç alıncaya kadar çalışmayı sağladığını belirten Yılmaz; merak, özgüven, sabır ve doğru eğitim ortamının da bu sürece eklenmesiyle gençlerin potansiyellerini gerçek bir başarıya dönüştürebileceğini ifade etti.

Ailelere, Eğitim Kurumlarına ve İş Dünyasına Sorumluluk Düşüyor

Gençlerin geleceğe hazırlanmasında ailelere, eğitim kurumlarına ve iş dünyasına önemli sorumluluklar düştüğünü belirten Mehmet Konuralp Yılmaz, gençlerin yalnızca elde ettikleri sonuçların değil, gelişim süreçlerinin de desteklenmesi gerektiğini sözlerine ekledi.